Hình thức rèn luyện trí não này có thể giúp điều trị bệnh tâm thần phân liệt nặng
Nghiên cứu mới đã tiết lộ rằng đào tạo nhận thức có mục tiêu có thể làm giảm thành công sự suy giảm nhận thức trong bệnh tâm thần phân liệt kháng điều trị.
Tâm thần phân liệt là một trong 15 nguyên nhân gây tàn tật hàng đầu trên toàn cầu.
Tại Hoa Kỳ, tình trạng này ảnh hưởng đến hơn 3 triệu người.
Các triệu chứng của tâm thần phân liệt bao gồm rối loạn tâm thần, ảo giác, ảo tưởng và các kiểu suy nghĩ khác thường.
Cảm xúc tê liệt, giảm động lực, khó hình thành và duy trì các mối quan hệ xã hội, và suy giảm nhận thức cũng là một trong những triệu chứng có xu hướng đặc trưng cho tình trạng bệnh.
Suy giảm nhận thức trong bệnh tâm thần phân liệt ảnh hưởng đặc biệt đến trí nhớ bằng lời nói và làm việc. Một số nghiên cứu cũ cho rằng những khó khăn về nhận thức này một phần là do một số khiếm khuyết trong khả năng xử lý thông tin thính giác.
Ví dụ, một nghiên cứu được công bố trên tạp chí NeuroImage phát hiện ra rằng “sự suy giảm khả năng phân biệt [thính giác] có thể góp phần gây ra những khiếm khuyết về nhận thức và tâm lý xã hội bậc cao trong [bệnh tâm thần phân liệt].”
Gần đây, các nhà nghiên cứu đã bắt đầu kiểm tra xem liệu đào tạo nhận thức có mục tiêu (TCT) - sử dụng các trò chơi máy tính được thiết kế đặc biệt để thay đổi các con đường thần kinh nhất định - có thể cải thiện nhận thức thính giác và khả năng học bằng lời nói ở những người mắc chứng tâm thần phân liệt dạng khó hay không.
Gregory A. Light, Tiến sĩ - giáo sư tâm thần học tại Đại học California, Trường Y San Diego - là tác giả chính của nghiên cứu mới, được công bố trên tạp chí Nghiên cứu bệnh tâm thần phân liệt.
TCT giảm ảo giác, tăng cường học tập
GS Light, người cũng là giám đốc của Trung tâm Nghiên cứu, Giáo dục và Lâm sàng Bệnh Tâm thần tại Hệ thống Chăm sóc Sức khỏe Cựu chiến binh San Diego, giải thích động lực cho nghiên cứu.
Ông nói, "Những bệnh nhân mãn tính, không điều trị được bắt buộc phải đến các cơ sở chăm sóc nội trú bị khóa chỉ tạo thành một nhóm nhỏ những người bị tâm thần phân liệt, nhưng họ tiêu thụ một phần lớn các nguồn lực chăm sóc sức khỏe tâm thần không tương xứng."
Ông tiếp tục: “Tìm ra một liệu pháp hiệu quả cho họ là rất quan trọng. Vì vậy, Giáo sư Light và nhóm nghiên cứu đã bắt đầu khảo sát ảnh hưởng của TCT trong một nhóm 46 người bị rối loạn tâm thần phân liệt.
Những người tham gia trước đó đã được nhập viện, và tại thời điểm nghiên cứu, họ đã được đăng ký vào một chương trình chăm sóc tại khu dân cư dựa vào cộng đồng cũng như được người giám hộ chăm sóc một cách hợp pháp.
Các nhà nghiên cứu đã chỉ định những người tham gia vào một nhóm được điều trị như bình thường cộng với TCT hoặc một nhóm chỉ được điều trị như bình thường.
Trong nhóm được điều trị tiêu chuẩn và TCT, những người tham gia sử dụng máy tính xách tay để thực hiện một số nhiệm vụ học tập và ghi nhớ, thường bao gồm các tín hiệu thính giác. Các phương pháp điều trị diễn ra trong khoảng thời gian 3 tháng.
Vào cuối thời gian nghiên cứu, khả năng học bằng lời nói được cải thiện và ảo giác ít nghiêm trọng hơn ở những người được điều trị tăng cường TCT.
Tuổi tác hoặc các triệu chứng lâm sàng của những người tham gia không làm giảm tác dụng tích cực này, và cả thuốc họ đang dùng cũng như thời gian họ đã sống chung với bệnh tâm thần phân liệt.
GS Light cho biết: “Kết quả của chúng tôi cho thấy những bệnh nhân bị bệnh mãn tính, tàn tật cao có thể được hưởng lợi từ TCT. "Điều đó mâu thuẫn với các giả định hiện tại."
Trước đây, ông và nhóm của mình đã nghiên cứu tác dụng của TCT máy tính đối với “những bệnh nhân mãn tính hơn, điều trị khó chữa hơn”. Vào thời điểm đó, nghiên cứu kết luận rằng “ngay cả những bệnh nhân có triệu chứng, khuyết tật chức năng cao mắc bệnh mãn tính cũng được hưởng lợi từ phương pháp điều trị mới nổi này”.
Tuy nhiên, GS Light cảnh báo rằng cần phải nghiên cứu thêm. Ông nói: “Chúng ta đang ở đâu đó giữa miền Tây hoang dã và [thời kỳ] hoàng kim về đào tạo nhận thức cho bệnh nhân tâm thần phân liệt. "Vẫn còn nhiều điều phải học và làm."
